こんにちは。「品川区民とつくる未来」代表の、新井さとこです。
先日、娘の通う小学校の運動会に行くと、隣のクラスに、お母さんが外国出身だという同級生がいました。応援席では、日本語と、聞き慣れない言語が入り混じって飛び交い、それでも子どもたちは同じように走り、同じように喜び、同じように悔しがっていました。その光景を見ながら、「品川区も、もうこういう時代なんだな」と、あらためて実感しました。
品川区には現在、100以上の国と地域から、1万人を超える外国籍の住民の方が暮らしています。総人口に占める割合も年々増えており、隣に住むのがどんな国から来た方でも珍しくない時代になりました。今回は、品川区の多文化共生の取り組みについてお伝えします。
ことばの壁を越える工夫
品川区では、生活に必要な情報や区の事業案内を「やさしい日本語」と英語で、LINEを通じて週に数回程度発信する取り組みを行っています。ごみの出し方、予防接種の案内、防災情報など、暮らしに直結する情報を、言葉の壁を抱える方にも届けようとする姿勢は、とても大切だと感じています。
国際交流事業や、区内在住・在勤・在学する外国人向けの多言語対応の防災訓練なども実施されています。災害はどんな国籍の人にも等しく訪れるものですから、こうした備えの機会が、言葉の違いによって偏らないようにすることは、まちの安全そのものに関わる問題だと思います。
運動会で見た、子どもたちの世界
子どもたちの世界を見ていると、大人よりもずっと自然に、国籍や文化の違いを受け入れているように感じます。娘のクラスメイトも、最初は言葉が通じにくい場面があったようですが、数か月もすると、身振り手振りやシンプルな単語でしっかりコミュニケーションを取れるようになっていました。子どもたちのしなやかさから、大人こそ学ぶべきことがあるのかもしれません。
一方で、保護者同士のコミュニケーションになると、状況は少し変わります。学校からのお便りが日本語だけで書かれていたり、保護者会での説明が早口の日本語だったりすると、外国出身の保護者の方が孤立してしまう場面もあると聞きます。子どもたちの世界での自然な共生を、大人の世界にもきちんと広げていく必要があると感じています。
制度の先にある、日々のつながり
情報を届ける仕組みが整っても、実際の暮らしの中で挨拶を交わし、ゴミ出しのルールを教え合うような関係性がなければ、「共生」は言葉だけで終わってしまいます。子育てや防災、ごみのルールなど、暮らしの困りごとは国籍を問わず共通しています。違いを前提にしながらも、同じ地域で暮らす者同士として支え合えるまちを目指したいと思います。
残る課題
- 学校からのお便りなど、生活に密着した情報の多言語対応がまだ限定的であること
- 外国出身の保護者が、学校行事や地域活動に参加しづらいと感じている場合があること
- やさしい日本語やLINE配信の存在自体が、対象となる方に十分知られていないこと
- 災害時など緊急性の高い場面での多言語対応に、まだ改善の余地があること
他の自治体の取り組みに学ぶ
他の自治体では、外国出身の住民同士が母国語で相談できる相談員を配置したり、地域の日本語教室と学校を連携させて、保護者向けの学習機会を提供したりする取り組みが進んでいます。子どもだけでなく、保護者世代への支援も含めて考えることが、多文化共生を実質的なものにする鍵だと感じています。
わたしからの提案
- 学校からのお便りなど、生活に直結する情報の多言語対応を広げること
- やさしい日本語やLINE配信の存在を、転入時の案内などでしっかり周知すること
- 外国出身の保護者同士、また日本人保護者との交流のきっかけとなる場を学校や地域でつくること
- 災害時の多言語対応について、平時から訓練や体制整備を進めること
データで見る、変わりゆく品川区
外国籍住民の増加は、品川区に限った話ではなく、都心部全体で見られる傾向です。国際色豊かな企業や大学が集まる地域では、この流れがさらに加速していくと考えられます。まちの姿が変わっていくスピードに、行政の体制づくりが追いついていけるかどうかが、これからの大きな課題です。
人口構成の変化は、学校教育、地域コミュニティ、防災対策など、あらゆる分野に影響を及ぼします。多文化共生を「一部の担当課の仕事」で終わらせず、区政全体の視点として位置づけていく必要があると感じています。
子どもたちの学びの場での工夫
学校現場では、日本語指導が必要な児童・生徒への支援員の配置や、母語での学習サポートなど、様々な工夫が始まっています。ただ、こうした支援体制はまだ十分とは言えず、担任の先生一人の努力に頼ってしまっている場面も多いと聞きます。学校だけに負担を背負わせず、地域全体で支える体制づくりが必要だと感じています。
娘のクラスメイトの保護者の方とお話しする機会があったとき、「日本の学校のルールが分からず、不安なことが多い」と率直に話してくださいました。制度の外側にある、こうした小さな不安に寄り添うことも、多文化共生の大切な一部だと思います。
区民から寄せられた声
「ごみ出しのルールが分からず、近所とトラブルになったことがある」「子どもの学校行事の案内が読めず、いつも他の保護者に聞いている」。外国出身の住民の方々からいただく声には、ちょっとした情報が届いていれば防げたはずの困りごとが、数多く含まれています。
逆に、日本人住民の方からは「挨拶をしてもあまり交流がなく、どう接していいか分からない」という声も聞かれます。どちらも、悪意があるわけではなく、単に「きっかけ」がないだけなのだと感じています。
わたしからの追加の提案
町会の掲示板や回覧板に、やさしい日本語版を併記すること。地域のお祭りや防災訓練を、多文化交流のきっかけとして積極的に位置づけること。小さなきっかけの積み重ねが、自然な共生につながっていくと信じています。
共生とは、特別なことではない
多文化共生という言葉を聞くと、何か特別な取り組みが必要なように感じるかもしれません。けれど、実際には、隣に住む人に挨拶をする、困っていたら声をかける、分からないことがあれば教え合う。そうした、ごく普通の人付き合いの延長線上にあるものだと、私は思っています。
国籍や文化の違いを特別視しすぎず、かといって無視するのでもなく、「同じ地域に暮らす隣人」として自然に接すること。それこそが、これからの品川区に求められる姿勢だと感じています。
次の世代が育む共生の形
運動会で見た子どもたちのように、次の世代は、私たち大人よりもずっと自然に、多様な背景を持つ人々と関わりながら育っていくはずです。その芽を、大人の社会がきちんと支え、伸ばしていくことができれば、品川区の多文化共生は、これからさらに豊かなものになっていくと信じています。
おわりに
多文化共生は、遠い誰かの話ではなく、隣に住む人との、ごく身近な関係づくりの話です。挨拶を交わす、困っていたら声をかける。そんな小さな積み重ねから、これからも品川区の多文化共生を見つめていきたいと思います。皆様の周りでの気づきがあれば、ぜひお聞かせください。
言葉の壁を超えた、心の交流
言葉が完全に通じなくても、笑顔や身振り、ちょっとした気遣いで伝わることはたくさんあります。地域の祭りやイベントで、国籍を問わず一緒に汗を流し、一緒に笑い合う。そうした経験の積み重ねが、言葉以上に強い共生の土台になっていくのだと感じています。
一歩ずつ、共に歩む
多文化共生のまちづくりは、一朝一夕には実現しません。けれど、一人ひとりが少しずつ歩み寄ることで、確実に前に進んでいくものだと信じています。品川区民とつくる未来 代表として、これからもこのテーマに向き合い続けます。
異なる背景を持つ人同士が、互いを尊重しながら同じまちで暮らしていく。そんな当たり前の日常を、これからも大切に育てていきたいと思います。
いただいたご意見をお待ちしています
外国出身の方との関わりの中で感じたことや、多文化共生についてのご意見があれば、ぜひお聞かせください。立場の異なる皆様それぞれの声を伺いながら、これからのまちづくりを一緒に考えていきたいと思います。
誰もが自分らしく暮らせるまちは、多様性を認め合うところから始まります。品川区が、その先進的なモデルとなれるよう、これからも力を尽くしていきます。
今日、隣の方に一言、挨拶をしてみることから始めてみませんか。
一人の母として
運動会の応援席で、言葉は違っても同じように我が子を応援する保護者の姿を見て、私は「共生」というものの本当の姿を見た気がしました。制度は大切ですが、それ以上に、隣にいる人に関心を持ち、挨拶を交わすところから、すべては始まるのだと思います。
違いを前提にしながらも、同じ地域で暮らす者同士として支え合えるまちを、これからも皆様と一緒につくっていきたいと思います。
品川区民とつくる未来 代表 新井さとこ
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